Başarının adresi: Y.A.L.
Bir okul düşünün;
Evet, bu okulda 10 dersliğin dışında çağdaş bir okulda olması gereken hiçbir şey yok, yani yoklar okulu!
Peki, ne var bu okulda?
Önüne bir hedef koymuş, yaşamdan ne beklediğini bilen saygın bir öğrenci kitlesi, her anlamda kendisini bu onurlu gençlere adamış duyarlı, samimi, üretken bir öğretmen kadrosu, çalışkan bir memur, okulunu sahiplenen personeller ve bütün bunlar arasında denge unsuru olan, okulda apayrı bir iklim havası yaratan kaliteli, nitelikli bir yönetici kadrosu
Birebir rehberlik, öğrenciye zaman ayırma, ilkeli bir disiplin, çağın gereklerini yakalamaya çalışma, tatlı bir heyecan ve bitmeyen bir enerji var bu okulda.
Kurulduğu günden bu yana sosyal, kültürel vb. pek çok alanda güzel başarı ve etkinliklere imza atan bu okulumuzun 2008 yılı başarısına geçmeden önce bu okulumuzun geçmiş yıllarda pek çok alanda il birincilerini çıkardığını da hatırlatırım.
Okulun 2008 yılı il ve ülke genelinde dereceye giren öğrenci başarı durumları:
Adı |
Alanı |
İl Derecesi |
Ülke Derecesi |
Ümit Yılmaz |
SAYISAL2 |
1 |
540 |
Kerim Aybar |
SÖZEL2 |
1 |
251 |
Ekrem Ölmez |
DİL |
1 |
717 |
Taner Temelli |
DİL |
2 |
722 |
Suzan Atak |
DİL |
3 |
2292 |
Tabiî ki okulumuzun başarısı sadece bu gençlerle sınırlı değil. Aşağıdaki tabloda 2008 ÖSS"de sınava giren Yüksekova Anadolu Lisesi'nin başarılı ya da başarısız tüm öğrencileri yer almaktadır.
Yüksekova Anadolu Lisesi Müdürü Enver Yaşar'a; Bu gençlerimiz daha başarılı olamazlar mıydı? diye sorduğumda bana; Öğrencilerin liseye alındıkları yıldaki matematik netlerini görmek ister misin? diye cevap vermişti.
Gördüğüm o hazin gerçeği sizlerle tablo üzerinde aşağıda paylaşmak istedim.
Malumunuz sözel, sayısal eşit-ağırlık ve hatta dil alanında matematiğin belirleyici bir ders olduğu var sayıldığında tabloyu incelerken ilk olarak, öğrencilerimizin Anadolu Lisesi'ni kazandıkları yıldaki OKS'de bırakmış oldukları matematik netlerine dikkatlerinizi çekmek istiyorum.
Sözde sınavla okula alınan (seçilmiş!) öğrencilerin kaydedildikleri dönemdeki netlerine lütfen bakar mısınız?!
Öğrencilerin Anadolu Lisesi'ne kabul edildikleri dönemdeki başarılarına iyice bakılığında öğrencilerin lisede ne kadar başarı kaydettikleri ve yol aldıkları net bir şekilde görülüyor.
Bu başarıyı daha anlamlı ve değerli kılan da yokluklar içerisinde yaratılmış olmasıdır.
İşte Yüksekova Anadolu Lisesi'nin 2008 Yılında ÖSS'ye giren tüm öğrencilerinin (50 öğrenci) puanları ve yerleşebileceği bölümler:
SAYISAL | ||||
ADI VE SOYADI |
OKS MAT. NETİ |
SAY-1 |
SAY-2 |
YERLEŞEBİLECEĞİ ÜNİVERSİTE |
Ümit YILMAZ |
14 |
369,630 |
369,206 |
|
Mesut ÇOĞAÇ |
6 |
355,378 |
354,213 |
Hacettepe - Eczacılık |
Nevzat KINA |
9 |
332,393 |
335,250 |
Hacettepe - Nükleer Enerji Mühendisliği |
Aynur ERÇEL |
11 |
315,660 |
319,399 |
9 Eylül - Fizik Öğretmenliği |
Mensur YORGUN |
2 |
309,409 |
307,206 |
Ege - Kimya |
Necattin YAŞAR |
4 |
301,081 |
305,805 |
9 Eylül - Biyoloji Öğretmenliği |
Sinan ONAT |
0 |
309,202 |
304,900 |
Hacettepe - Jeoloji Mühendisliği |
Selami CANAN |
7 |
313,989 |
297,022 |
|
Şaban AKDOĞAN |
5 |
298,642 |
280,015 |
İstanbul - Orman Mühendisliği |
Habip KARASAÇ |
3 |
279,618 |
275,588 |
Selçuk - Ziraat Mühendisliği |
Veli ÇORUH |
6 |
287,882 |
273,294 |
Dicle - Biyoloji |
Şahan ÇİÇEK |
8 |
285,584 |
272,585 |
19 Mayıs - Ziraat Mühendisliği |
Volkan |
5 |
274,575 |
270,128 |
Cumhuriyet - Fizik |
Fehmi AT |
16 |
299,518 |
270,037 |
Cumhuriyet Jeofizik Mühendisliği |
Ahmet YÜKSEK |
1 |
290,324 |
268,876 |
Çukurova Maden Mühendisliği |
Ergun AYKAT |
2 |
277,589 |
266,155 |
Dicle Maden Mühendisliği |
Edip |
4 |
282,790 |
265,844 |
İnönü Maden Mühendisliği |
A.Kadir KOÇ |
8 |
266,270 |
260,896 |
Yüzüncü Yıl Ziraat Mühendisliği |
İsmail BULUT |
1 |
285,667 |
259,100 |
Yüzüncü Yıl Jeoloji Mühendisliği |
Arslan EVİN |
11 |
266,397 |
258,655 |
Akdeniz Su Ürünleri |
Saime GÜZEL |
2 |
256,430 |
237,797 |
Afyon Kocatepe Metal Öğretmenliği |
Servet ERİŞMİŞ |
4 |
- |
- |
------------- |
EŞİT AĞIRLIK |
|
||||
ADI VE SOYADI |
OKS MAT.NETİ |
EA-1 |
EA-2 |
YERLEŞEBİLECEĞİ ÜNİVERSİTE |
|
Kerim AYBAR |
6 |
342,162 |
345,451 |
Marmara Hukuk |
|
Hakan BOZKURT |
0 |
326,518 |
331,684 |
Ege Sınıf Öğretmenliği |
|
M.Övünç TAŞKIN |
-2 |
329,430 |
316,847 |
Marmara İktisat |
|
Yusuf ÖZTUNÇ |
3 |
318,881 |
309,206 |
Uludağ İşletme |
|
Necla KURŞUN |
2 |
315,432 |
307,373 |
Ege Felsefe |
|
Kenan ENGİN |
0 |
320,845 |
307,162 |
Uludağ Ekonometri |
|
Doğan DİRİ |
-2 |
306,114 |
299,768 |
Balıkesir Maliye |
|
Ömer GÖZEY |
-1 |
317,359 |
288,999 |
Adnan Menderes Türk Dili ve Edebiyatı |
|
A.Sıtar ADIYAMAN |
1 |
276,971 |
276,894 |
Dumlupınar Kamu Yönetimi |
|
Ersin ÖZTEPE |
-1 |
294,430 |
274,561 |
Selçuk İşletme |
|
Leyla TATLI |
-1 |
271,887 |
266,660 |
ODTÜ (Kıbrıs Kampüsü) Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler |
|
Kasım TOKMAKÇI |
2 |
263,900 |
255,768 |
Adnan Menderes Emlak ve Emlak Yönetimi MYO |
|
Özlem AKSU |
0 |
270,494 |
249,204 |
Sakarya Maliye MYO |
|
Miraz DURNA |
0 |
236,750 |
230,075 |
||
Nejdet DİLCE |
2 |
248,811 |
- |
Celal Bayar İthalat İhracat MYO |
YABANCI DİL (İNGİLİZCE) | |||
ADI VE SOYADI |
OKS MAT. NETİ |
DİL |
YERLEŞEBİLECEĞİ ÜNİVERSİTE |
Ekrem ÖLMEZ |
3 |
359,452 |
Hacettepe- Mütercim Tercümanlık |
Taner TEMELLİ |
1 |
359,402 |
Yıldız İngilizce Öğretmenliği |
Suzan ATAK |
5 |
350,619 |
Uludağ İngilizce Öğretmenliği |
Nedim TÜRFENT |
5 |
347,327 |
Akdeniz İngilizce Öğretmenliği |
Ruşen ÖZGENÇ |
0 |
346,097 |
19 Mayıs - İngilizce Öğretmenliği |
Süleyman AKSU |
1 |
344,178 |
Selçuk - İngilizce Öğretmenliği |
Özge GÜNGÖR |
6 |
338,090 |
Çukurova - İngilizce Öğretmenliği |
Nejla YETİŞMİŞ |
2 |
318,492 |
Hacettepe Alman Dili ve Edebiyatı |
Beyaz KORKMAZ |
12 |
311,717 |
|
Feyaz İKE |
1 |
276,270 |
Marmara Almanca Öğretmenliği |
Ayhan ŞENLİK |
0 |
269,875 |
İstanbul - Alman Dili ve Edebiyatı |
Fırat TÖRE |
2 |
241,449 |
Yıldız - Mütercim Tercümanlık (Fransızca) |
Semra DEMİR |
4 |
237,515 |
Marmara - Alman Dili ve Edebiyatı |
Yukarıdaki tabloda 2007 ÖSS taban puanları esas alınarak öğrencilerin yerleşebileceği bölümlerden sadece bir tanesi gösterilmiş.
2008 ÖSS Taban puanlarının 7 ila 10 arası düşeceği hesaba katıldığında, bu gençlerimizin çok daha iyi bölümlere yerleşebileceği de unutulmamalı.
Benim de mezunu olduğum okulumun tüm öğrencilerini, öğretmen, yönetici ve tüm çalışanlarını yürekten kutluyorum.